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材料成型及控制工程专业毕业要求细化12条
日期:2020-12-03 点击:


毕业要求

指标点

1、工程知识能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。

1-1掌握材料成型及控制工程所需要的数学和自然科学基本概念和基本理论;

1-2掌握材料成型及控制工程所需要的工程基础和专业基础知识的基本概念和基本理论;

1-3能够将数学、自然科学的基本知识和材料成型及控制工程基础知识应用于复杂工程问题的描述和解释;

1-4能够将专业基础知识应用于复杂工程问题的描述和解释;

1-5掌握不同专业方向的专业知识并能应用于复杂工程问题的描述和解释。

2、问题分析能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题,以获得有效结论。

2-1能够应用数学知识对复杂工程问题进行建模和表达;

2-2能够应用自然科学知识对复杂工程问题进行识别、表达和分析,以获得结论;

2-3能够应用材料成型及控制工程基础知识和基本原理对复杂工程问题进行识别、表达和分析,以获得结论;

2-4能够应用专业基础知识和专业知识的基本原理对复杂工程问题进行识别、表达和分析,以获得有效结论;

2-5具备文献资料检索的知识和能力,能够对文献进行分析和归纳,并用于复杂工程问题的分析,以获得结论;

3设计/开发解决方案能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3-1能够针对具备不同特点的复杂材料成型问题设计解决方案;

3-2能够设计开发实现特定功能的复杂机械系统以及系统中的零部件,掌握复杂机械系统及零部件的制造工艺过程;

3-3具有创新意识,在复杂机械系统设计中能够进行局部或整体创新;

3-4在复杂机械系统设计开发过程中,能够考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素;

4、研究能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

4-1掌握复杂机械系统的测试及实验方法,包括力、变形、运动、热等的测试方法和手段,掌握相关的基本原理;

4-2能够针对具体复杂材料成型问题设计实验,并对实验数据进行采集、处理和解释;

4-3能够应用材料成型的基础和专业知识,对复杂材料成型问题进行数据分析和综合,得到有效结论。

5、使用现代工具能够针对复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

5-1掌握解决复杂材料成型问题所需的现代工具和信息技术的使用方法和基本知识;

5-2针对具体的复杂材料成型问题,能够选择和使用合适的现代工具对问题进行模拟分析和预测或控制;

5-3理解利用现代工程工具解决复杂材料成型问题的局限性。

6、工程与社会能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

6-1掌握工程领域中与社会、健康、安全、法律以及文化等相关的基础理论知识和工程相关背景知识;

6-2正确认识国家面临的形势和任务,了解社会、健康、安全、法律以及文化等方面的方针、政策和法津、法规;

6-3能够分析工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并作出合理评价,理解应承担的责任;

7、环境和可持续发展能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7-1了解专业的发展现状与趋势,了解目前全球环境和可持续发展面临的压力,理解环境保护和可持续发展与专业工程实践的关系;

7-2能够分析和评价与材料成型领域复杂工程问题相关的专业实践对环境、社会可持续发展的影响。

8、职业规范具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

8-1具有良好的人文社会科学素养;

8-2具有较强的社会责任感,具有奉献精神;

8-3具有良好的工程职业道德,遵纪诚信守法,履行责任。

9、个人和团队能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9-1具有在多学科背景团队中作为个体和团队成员有效工作、发挥作用的能力,理解团队合作的重要性,具有与其他成员或责任者协调合作的团队精神和能力;

9-2具有一定的组织能力,能够在团队中担任负责人,协调各方利益,有效地实现目标。

10、沟通能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10-1能够就复杂材料成型问题撰写研究报告和设计文件;

10-2能够就复杂材料成型问题针对业界同行及社会公众进行陈述发言,清晰表达研究或设计的具体思想、思路、方案、所采取的措施和效果等,并能交流沟通;

10-3至少掌握一门外语,并有应用能力;

10-4具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11、项目管理理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

11-1掌握工程活动中相关管理学和经济学知识,掌握工程项目的管理原理与经济决策方法;

11-2能在多学科环境下进行工程项目的管理和技术经济性分析。

12终身学习具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

12-1对自主学习和终身学习有正确的认识,具备自主学习能力;

12-2具有适应社会发展的能力,能够通过学习不断丰富知识、解决实际工作中遇到的问题。

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